疫情下如何利用双师课堂模式跨区域送课——以写作课Save the Ocean!为例

新冠肺炎疫情为跨区域教研及送课带来了诸多不便,但乡村学校对跨区域教研和送课的需求却并未因此而有所减少。双师课堂采取主讲教师与辅导教师相互配合的形式,采用录课或线上直播的方式,由主讲教师进行主要授课环节,而辅导教师进行具体任务的落实。双师课堂模式,既可以很好地弥补网络课堂的不足,又能促进两地教师集体备课,是一个非常实用的选择。