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话题式复习法助推初中英语复习课提质增效
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摘要
在初中英语复习课教学中,传统的复习方法存在模式单一、沉闷,效率不高,达不到预期效果的问题。这样的复习方法大大地扼杀了学生学习的积极性,复习效果往往不太理想。一堂成功的复习课不仅要对知识点进行梳理,使学生强化记忆,加深理解,又要让学生积极主动地参与课堂教学,培养知识运用能力,还要使他们提高自主学习能力,产生创新意识。
作者
孟鲁玉
马俊芳
机构地区
昆明市第一中学西山学校
昆明市阳宗海风景名胜区七甸学校
出处
《云南教育(中学教师)》
2022年第7期49-50,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
复习效果
知识运用能力
复习方法
初中英语复习课
强化记忆
参与课堂教学
提质增效
话题式复习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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