摘要
2022年4月,教育部颁布了《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“历史新课标”)。历史新课标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持发挥历史课程教材培根铸魂、启智增慧的作用,全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求,注重对2011年版课标实施中存在的实际问题做出有效回应。与2011年版课标相比,历史新课标的一个突出特点是在“课程目标”的表述中明确了历史学科的“核心素养内涵”和“目标要求”,以前的三维目标被“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养目标所取代。
