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想象与推理并重几何与代数齐飞——2022年高考“立体几何”专题解题分析被引量：1

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摘要对2022年10份高考数学试卷中的立体几何试题进行系统整理与分析,从试题考点、解题方法的角度进行梳理与总结,通过分析学生解题中出现的困惑与常见错误,在研究高考立体几何试题的命题规律与方向的基础上,为新一轮高三数学复习备考提出建议.

作者赵小强张海营

机构地区河南省许昌高级中学河南省基础教育课程与教学发展中心

出处《中国数学教育（高中版）》 2022年第7期65-77,共13页

关键词 2022年高考立体几何解题分析

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1庄后伟,朱慧.2020年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2020(10):48-55. 被引量：2
2黄仙萍,洪武定.2021年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):2-9. 被引量：3

二级参考文献4

1任子朝.从能力立意到素养导向[J].中学数学教学参考,2018(5):1-1. 被引量：116
2鲁岩,吴丽华.2018年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2018(7):98-107. 被引量：6
3徐新斌,蒋志方,周远方.2019年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2019(7):111-119. 被引量：2
4庄后伟,朱慧.2020年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2020(10):48-55. 被引量：2

共引文献3

1黄仙萍,洪武定.2021年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):2-9. 被引量：3
2卢勇,曾荣.掌握概念·理解模型·悟透思想——2023年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2023(7):69-78.
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同被引文献1

1黄仙萍,洪武定.2021年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2021(9):2-9. 被引量：3

引证文献1

1卢勇,曾荣.掌握概念·理解模型·悟透思想——2023年高考“立体几何”专题解题分析[J].中国数学教育（高中版）,2023(7):69-78.

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10卢燕.马成龙一腔热血撒湟水[J].绿色中国,2022(15):34-37.

中国数学教育（高中版）

2022年第7期

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