期刊文献+

云端一线,为成长赋能

下载PDF
导出
摘要 一则信息周老师:您好!由于疫情的原因,我们不得不经常在线上开展学习。虽然我慢慢掌握了一些记笔记和梳理问题的方法,可是,不能真切感受到老师和同学们在一起学习的状态,我还是有些不适应。比如,被老师点名回答问题时,我就会感到焦虑;参与线上小组合作学习时,我总是怕出错,不敢发表自己的意见,在小组合作中缺乏存在感。
作者 周永俐
出处 《发明与创新(高中生)》 2022年第10期55-56,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部