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浅谈高中生物高效课堂构建策略
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摘要
高中生物教育教学的主要渠道是课堂,课堂教学质量将直接决定学生表现的质量。因此,如何实现生物课堂教学的高效率是一个值得探讨的话题。在高中生物教学中,教学方法引导学生学习方法,教学方法服务于学习方法,培养学生的自学能力,因此教学方法非常重要。自高中教生物以来,我认真研究了教学方法,找到了学生、教材和课程标准的最佳结合点,引导学生实践实验,在实践中强化和激活知识,升华了学生的能力,取得了良好的教学效果。
作者
吉宗
机构地区
拉萨那曲高级中学
出处
《传奇故事》
2022年第38期39-40,共2页
关键词
高中生物
高效课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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