初中英语课堂导入策略

课堂导入是英语教学的重要环节,也是开端环节,有着“承上启下”的特殊作用。该环节的目的是教师通过选择不同的导入方法,将英语知识带入到课堂之中,调动学生的兴趣,为后续的英语教学做铺垫。课堂导入本身就是一门艺术,教师必须抓住课堂导入的重要性,在教学实践中启发性的、艺术性的迅速开展导入活动,这样才能迅速接入下一环节,实现有效课堂教学。