分析幼儿教育中情境游戏的应用

幼儿阶段是幼儿开始学习的起步阶段,对幼儿的性格、思维等方面的形成具有较大的影响。传统的幼儿教育中幼儿老师主要通过灌输式教学方式开展幼儿教学,幼儿的学习积极性较低,影响了教学质量。幼儿老师打破传统的教学方式,运用情境游戏法进行幼儿教学,有利于培养幼儿的学习兴趣。