浅析小学道德与法治有效教学策略

近几年来,随着社会对公民的道德与安全问题越来越重视,道德与法治的教学也逐渐进入到了学生的课堂当中。由于道德与法治的教育应从小抓起,小学道德与法治的课堂教学成为了目前教育上讨论的热点。但是目前大多数小学道德与法治的课堂教学还存在着许多问题,从而导致了教育效率低下,教育效果不明显的现象。在此时期实施道德与法治课程教学,不仅能帮助学生对全新的社会与生活环境加以认知,还能促使学生接受德育的熏陶,提高思想道德水平和法治意识。当前受应试教育理念的影响,小学道德与法治课堂教学相对沉闷枯燥,学生缺乏学习的激情和动力,导致课堂教学的有效性得不到提升,因此如何提高课堂教学有效性成为教师的重要研究课题。