摘要
在传统的教学方式中,教师在带领学生进行简单的活动时。教学的内容都是比较单一的,枯燥的。无味的,这样一来,大大削弱了学生对于体育运动的激情,对体育运动不在重视,对体育运动有厌烦心理,这样的教学对于教学的效率有些严重的影响,学生全面发展体系尚未健全,不利于学生的健康成长,体育教学的意义也就无从体现。在教学过程中,体育游戏的作用应该得到重视,研究体育游戏得应用方法,构建一个有效的课堂环境,激发学生对体育游戏的好奇心,带动学生积极参与体育游戏中,提高体育教学的效率。
出处
《传奇故事》
2022年第38期123-124,共2页