基于“三创”教育的高校人力资源管理课程改革探究

推进“三创”教育是我国教育改革的基本方向,是学校适应社会发展,优化教学方式,提升课程改革实效的关键举措。因此,在持续推进“三创”教育,增强三创型人才培养质量的过程中,我们需要明确高校人力资源管理课程教学所存在的主要问题。并且,通过革新教学内容、目标、树立教学理念、应用科学的教学方法的方式,提升课程改革的实效性和有效性,帮助学生获得更好的成长与发展。