信息化背景下中职英语教学理论与实践探索

中职英语是中职教育教学中难度较大的学科之一,也是最基础、最重要的组成部分,是对不同国家文化的学习,在教学过程中能拓展学生眼界,培养学生的英语素养。随着我国教育教学事业的不断发展,社会对中职教育的关注度越来越高,提高教学质量成为中职英语教学改革的必要途径。信息化时代为我国教育教学提供了信息化平台以及技术,“微课”“云课堂”等教学模式不断兴起,成为教学改革的重要技术支持。在信息化背景下,中职英语如何实现高质量教学改革成为重要难题之一。文章阐述了信息化背景下中职英语教学改革中教学主体的构建以及教学方法的创新,分析了中职教育信息化改革的价值以及应遵守的原则,从课前自主预习、教学活动开展、课后任务完成三方面加强对信息化背景下中职英语教学改革的探索和实验,为提高中职英语教学质量寻找适合的路径。