课程思政背景下高校音乐欣赏课程探讨

音乐欣赏课是高校音乐专业中比较基础的一门课程,在教学改革的深入发展下,课程思政在高等教育中也在不断深入落实,其中在音乐欣赏课程中融入课程思政是音乐教师教学研究中的一个重要课题。音乐欣赏课不仅是对学生进行音乐专业知识和技能的指导,更是对学生情感以及思想上的教育,这为课程思政的融入提供了可行性。基于此,本文首先阐述了高校音乐欣赏课中融入课程思政的重要作用,并对现阶段高校音乐欣赏课教学的现状进行了分析,进而具体探讨了课程思政背景下高校音乐欣赏课教学改革的实施策略。