期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
OBE理念下的微机原理立体化教材建设
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于OBE教育理念,分析微机原理教材建设现状,以网络平台为依托,以二维码为中介,提出微机原理立体化教材建设方案,总结微机原理立体化教材的建设思路、课程内容、配套的资源内容及教材特色。
作者
李珍香
机构地区
中国民航大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2022年第8期186-190,共5页
Computer Education
基金
中国民航大学教育教学改革研究项目“微机原理与接口技术‘立体化’教材建设”(CAUC-2020-C2-06)。
关键词
OBE教育理念
微机原理与接口技术
立体化教材
教材建设
二维码
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
96
参考文献
10
共引文献
1594
同被引文献
15
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
10
1
张建明.
积极探索立体化教材发展模式[J]
.中国高等教育,2016(8):25-27.
被引量：18
2
顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):27-37.
被引量：1522
3
雷艳静,钱丽萍,秦娥,陈琦.
OBE理念下计算机硬件课程群建设研究与实践[J]
.计算机教育,2016(4):88-90.
被引量：12
4
江明芳.
我国立体化教材研究进展综述[J]
.成都工业学院学报,2020,23(2):100-104.
被引量：12
5
崔艳梅.
基于信息发展的立体化教材设计与开发[J]
.黑龙江科学,2021,12(7):136-137.
被引量：3
6
李鹏,文汉云,林华,赵立辉,雷鸣,白凯.
《微机原理及应用》精品课程教材修订之探讨[J]
.长江大学学报（自然科学版）,2011,8(9):125-126.
被引量：1
7
张红民,王艳.
《微机原理及应用》教材与教学内容改革思考[J]
.理工高教研究,2009,28(5):105-108.
被引量：23
8
强薇.
二维码在高等教育传统纸质教材中的应用[J]
.采写编,2018,0(1):176-177.
被引量：6
9
李晶晶,殷新春.
基于二维码技术的学习资源管理系统的设计与实现[J]
.软件,2019,40(1):16-21.
被引量：3
10
王兆晖.
C语言程序设计“互联网+”教材建设实践[J]
.高教学刊,2020(26):55-57.
被引量：5
二级参考文献
96
1
卜正学.
课程与教材关系浅析[J]
.求实,2008(S2):274-275.
被引量：21
2
杨红.
提升高校教材出版质量的几点思考[J]
.出版参考,2014(8):29-30.
被引量：2
3
李海涛.
教材策划编辑的五个职责与作用[J]
.出版参考,2014(23):33-34.
被引量：2
4
艾德才.
大学计算机硬件教学内容改革势在必行[J]
.计算机教育,2005(3):76-79.
被引量：21
5
赵志强.
高校立体化教材建设思考[J]
.北京印刷学院学报,2005,13(1):78-80.
被引量：76
6
刘方华,陈宁宁.
多媒体教材建设的几个认识误区[J]
.中国医学教育技术,2005,19(5):329-330.
被引量：6
7
马旭东,顾群,陈正纲,戴先中.
32位环境下微机原理与接口实践教学改革探讨[J]
.电气电子教学学报,2006,28(4):5-9.
被引量：15
8
刘成新,王焕景,褚晓红.
立体化课程建设的研究与实践探索[J]
.电化教育研究,2006,27(11):48-51.
被引量：35
9
陈静,周玉庭,徐启,陈玉明.
“微机原理及应用”实验教学改革[J]
.重庆工学院学报,2006,20(11):177-178.
被引量：13
10
孙京新,褚庆环,李鹏.
在精品课程建设中建立立体化教材[J]
.现代远距离教育,2007(1):28-30.
被引量：33
共引文献
1594
1
裴斐,陶然,张波.
基于OBE理念的高职家具设计与制造专业课程改革与构建[J]
.职业技术,2022,21(2):103-108.
被引量：4
2
关胜,蒋晶晶,曾维佳,韩家宝.
基于OBE理念的信息管理专业认知导论课程教学改革方案的研究[J]
.中外企业家,2020(16):215-215.
3
陆俊.
OBE理念下的全真网站运营项目在课程改革中的可行性研究[J]
.中外企业家,2020(5):172-174.
4
李丁,陈莎.
我国工程教育研究动态、热点与趋势——基于2000—2019年CSSCI期刊论文的可视化分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):12-16.
5
杨柳.
基于OBE理念的融合新闻“课程思政”实践[J]
.新闻传播,2021(24):115-116.
被引量：2
6
赵君.
基于成果导向教育理念的大学英语课程设计研究[J]
.校园英语,2020(38):71-72.
7
黄志来,王彪,胡文锋.
基于成果导向的力学实践教学改革[J]
.西南交通大学学报（社会科学版）,2023,24(S02):41-45.
8
肖中亿.
基于成果导向理念的商务英语外贸类课程优化研究[J]
.现代英语,2023(4):38-41.
9
郭欣宇,王治华,尹希雨,孟宪宇,金瑛昊.
基于OBE理念的英语专业词汇教学研究[J]
.现代英语,2021(24):5-7.
10
董晨阳,陈倩,李泉志.
基于OBE理念的高校体育教育高质量发展研究[J]
.体育视野,2022(22):44-46.
被引量：2
同被引文献
15
1
毕家驹.
美国ABET的工程专业鉴定新进展[J]
.高教发展与评估,2005,21(5):44-50.
被引量：65
2
汪明霞,马涛,朱军文.
美国工程认证委员会《工程类本科专业2005-2006年度认证标准》解读[J]
.化工高等教育,2006,23(1):16-20.
被引量：14
3
王永红,王诗瑶.
基于五个“对接”的优质教材建设思考与实践[J]
.计算机教育,2015(12):94-97.
被引量：2
4
孙钰,许福,张海燕,李巨虎,陈志泊.
面向物联网的“嵌入式系统”实验改革探索[J]
.计算机教育,2017(12):144-146.
被引量：8
5
翟高寿.
面向系统能力培养的操作系统优质课程建设[J]
.计算机教育,2018(5):108-111.
被引量：7
6
倪文慧.
《数据库系统概论》经典教材建设的回顾与展望[J]
.计算机教育,2018(10):170-172.
被引量：2
7
骆达荣.
工程教育认证背景下物流专业课程体系的建设[J]
.西部素质教育,2019,5(22):3-5.
被引量：2
8
殷俊,施卫娟,胡夏芸,李鑫,仇晨晔,胡枫.
面向OBE的物联网专业实验教学案例库建设研究[J]
.计算机教育,2020(4):145-149.
被引量：5
9
张胜男,牛连强,杨德国,陈欣.
应用型人才培养目标指导下的离散数学课程教学内容改革[J]
.计算机教育,2020(7):70-73.
被引量：3
10
娄睿,王奕森,林键.
E-HIL实践教学的在线模式研究与应用[J]
.计算机教育,2021(8):1-5.
被引量：2
引证文献
2
1
王奕森,娄睿,井靖,段坷.
IoT安全课程的“实战化”教材建设[J]
.计算机教育,2024(1):209-214.
2
骆达荣,刘联辉.
基于OBE的物流专业课程目标达成评价研究[J]
.职业教育（汉斯）,2022,11(5):517-523.
被引量：1
二级引证文献
1
1
于蕾,李春峰,张红岩,薛探,陶亮.
在临床带教中应用基于OBE理念课程的实践分析[J]
.中国卫生产业,2022,19(22):211-214.
1
杨辉,张永进.
建筑学专业《建筑制图与表达》课程立体化教材建设思考[J]
.前卫,2022(28):109-111.
2
王充,张小华,刘凌,唐迪,赵玉娇.
基于提高人才培养质量的高职立体化教材建设与实践--以农产品加工与质量检测专业为例[J]
.农产品加工,2022(18):129-132.
被引量：3
3
张春晓,姬永刚.
“时间序列分析”线上线下混合教学立体化教材建设[J]
.数学学习与研究,2022(17):20-22.
4
唐懿文,陈珊珊,肖寒,谢银月.
基于智能云的医学类专业微机实验教学模式研究[J]
.科教导刊,2021(34):37-39.
被引量：2
5
张洁.
基于MOOC+SPOC+翻转课堂的“微机原理与接口技术”混合教学模式研究[J]
.电脑知识与技术,2022,18(11):167-168.
被引量：8
6
潘继强,郑坤,陈勇,和斌涛.
新工科背景下微机原理课程混合式教学实践与思考[J]
.电脑知识与技术,2022,18(22):149-151.
被引量：3
7
丁兵兵,梁丽莎,冼远清.
民办高校“翻转课堂”教学模式应用研究——以微机原理与接口技术课程为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(7):123-125.
被引量：2
8
苗曙光,马玉红,邵丹,樊强,赵庆平,李淮江.
基于自制实验平台的微机原理实验教学探索与实践[J]
.商丘师范学院学报,2022,38(9):84-87.
被引量：1
9
周国华.
数字教材助力课堂教学变革[J]
.中小学数字化教学,2022(10):85-89.
被引量：1
10
程曦.
服装专题设计立体化教材建设的实践与效果[J]
.化纤与纺织技术,2022,51(1):212-214.
计算机教育
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
