中国早期艺术歌曲教学课程思政育人功能探析

中国艺术歌曲是中国民族文化与世界文化、传统文化与现代文化融合的艺术精品。中国艺术歌曲教学在提升学生声乐演唱技能的同时,能陶冶学生的爱国情怀、增强学生的文化自信、培养学生的文化自觉,本身就具有润物细无声的育人功能。要做到中国艺术歌曲教学课程思政育人,就要试图从中国艺术歌曲声乐教学角度出发,挖掘中国艺术歌曲的育人价值,延伸思想政治教育功能,探索音乐课程思政育人的实施路径。