以传统文化为抓手,打造特色班本文化

伴随着班主任课程意识增强,不少班主任开始在校本课程的基础上推进班本课程建设,这对学生的成长发挥了积极作用。但是,在开发班本课程的过程中,出现了各自为战、良莠不齐的现象。这是因为打造班本课程应该先从班本文化入手,但是,很多班主任没有做到这一点。如何建设班本文化呢?笔者开展了“腹有诗书气自华”“传统节日系列化”“协同育人你我他”系列实践活动,以中华优秀传统文化为抓手,进行班本文化研究。