一节“告白”课

我走进教室时,一群孩子正凑在黑板前讨论着什么,闹哄哄的,没有察觉到我的到来。“在干什么呢?”我问。学生好像受到了惊吓一般,飞快地从黑板前跑到了各自的座位上,一个个惊慌地看着我。我看向了黑板。黑板显然刚刚被擦过,但是没有擦干净,上面还残留着粉笔字迹:×××?×××。这个爱心被画得特别醒目。看到这些痕迹,我大概知道发生什么了。班上的孩子都不敢说话,端坐在椅子上,一副惴惴不安的样子。