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墙上跟帖,从“挑衅”到“精华”
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摘要
清早,我刚进教学楼,就看到我班教室外新办墙报的右上角多了一张告示,上面写着:接受指点,不接受指指点点。告示的下方零零散散地跟着几张小纸条。我看了看内容,都是一些“画得真丑”“这水平还敢出来秀”等贬低我班墙报的留言。我找来这次负责办墙报的小方和小黄,向他们询问事情的原委。两个孩子愤怒地说:“我们辛辛苦苦地办墙板,他们来围观就围观吧,还在一旁指指点点。看在他们是学长的份上,我们忍了。可他们还要说三道四。他们有什么了不起,不就是比我们多画一年吗?水平能有多高?”
作者
吴忠勇
机构地区
湖北省武汉市弘桥中学
出处
《新班主任》
2022年第9期62-62,共1页
关键词
教学楼
围观
告示
分类号
I26 [文学—中国文学]
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