善于寻找共同话题

那天,文友小吴在微信里跟我探讨了我不久前发表在“学习强国”上的一篇文章后,顺便聊到她读七年级的儿子小涛,当说到孩子学习很被动时,她甚为苦恼。上个月的市作协活动中,我见过小涛,那是一个稍显腼腆的男孩,他当时用葫芦丝吹奏了一曲《荷塘月色》,让我印象颇深。小吴是市内颇有名气的老师,听她的口气,是希望我能帮小涛做一个心理疏导。我与小涛只有过非常简单的礼节性沟通,若现在仓促交流,很难找到共同话题。