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基于SPOC混合教学模式的汇编语言课程实践
被引量：
2
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摘要
基于汇编语言特点与课程教学现状,提出在汇编语言课程中实施基于SPOC的混合教学模式,从混合教学模式的设计、线上教学资源的开发、混合式实验教学实施及课程考核与评价设计方面介绍教学实践,最后说明SPOC混合模式下的汇编语言教学效果。
作者
李珍香
张钊
机构地区
中国民航大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2022年第9期146-151,共6页
Computer Education
基金
中国民航大学教育教学改革研究项目“基于SPOC的‘汇编语言’课程混合式教学模式研究与实践”(202010)。
关键词
SPOC
混合教学模式
汇编语言
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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