群文阅读在高中语文教学中的应用探索

所谓群文阅读教学是指在一个单位时间内师生围绕一个或多个议题选择一组文章,进行阅读和集体构建,最终达成共识的阅读教学。在这一方法体系中,融合了讨论、知识体系架构以及阅读材料分析等多个不同的内容。将其引入高中阅读教学实践中,能够让学生在较短的时间内培养良好的语感。在核心素养理念下,教师要正确认识群文阅读的价值功能,并且在教学中通过有效策略引导学生进行群文阅读,以此促进学生语文核心素养的整体提升。