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确保“双减”落实落地构建教育良好生态
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摘要
为深入贯彻落实中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发[2021]40号)和河南省委、许昌市委关于“双减”一系列决策部署精神,推动“双减”工作常态化,许昌市委政研室组成调研组赴有关单位(地方)和学校开展“双减”专题调研,全面了解全市义务教育阶段中小学校“双减”工作落实情况,并针对存在问题和不足提出对策建议。
作者
无
李密
张哲
机构地区
中共河南省许昌市委政策研究室
不详
出处
《学习与研究》
2022年第8期43-46,共4页
关键词
义务教育阶段
中小学校
校外培训
河南省委
政研室
作业负担
对策建议
专题调研
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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