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高校实施有组织科研的问题解构与路径建构
被引量:
41
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摘要
科学研究具有高度的组织性,高校应进一步深化对“有组织科研”的系统认识,针对学科体系、创新平台的核心要素实施问题解构,坚持问题导向,不断夯实创新根基、筑牢创新支点、做强创新杠杆、打通创新链条、激发创新活力,集成构建“有组织科研”系统和路径,服务国家和区域高质量发展。
作者
潘玉腾
机构地区
福建师范大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第15期12-14,共3页
China Higher Education
关键词
高校
有组织科研
问题解构
路径建构
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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