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支持性心理护理联合接纳承诺疗法对青少年双向情感障碍患者情绪调节及生活质量的影响 被引量:14

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摘要 目的分析支持性心理护理联合接纳承诺疗法对青少年双向情感障碍患者情绪调节及生活质量的影响。方法对2019年10月至2021年5月在德阳市人民医院心身医学科治疗的120例患者进行回顾性分析,分为观察组和对照组,每组60例。对照组进行常规护理,观察组实施支持性心理护理联合接纳承诺疗法,每周1次,每次1小时,共3周。治疗结束后采用抑郁自评量表(SDS)及杨氏躁狂量表(YMRS)进行评估,比较两组抑郁、躁狂情况;采用SF-36生活质量量表对患者生活质量进行评估;利用自制护理满意度调查问卷了解护理满意度。结果治疗前,两组SDS、YMRS得分比较差异无统计学意义,治疗后较治疗前得分下降,观察组下降幅度更大(P<0.05)。治疗后,观察组SF-36生活质量量表评分、护理满意度均高于对照组。结论支持性心理护理联合接纳承诺疗法可以改善青少年双向情感障碍患者抑郁状况,减轻躁狂程度,提高生活质量及护理满意度。
作者 胡晓雪
机构地区 德阳市人民医院
出处 《卫生职业教育》 2022年第19期130-132,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献6

二级参考文献52

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共引文献190

同被引文献174

引证文献14

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