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开放性作业在内科护理学理论教学中的应用
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摘要
探讨开放性作业在内科护理学理论教学中的应用方法和效果。实践表明,开放式作业能激发学生学习兴趣,有效提升学生学习内科护理学的效果。
作者
王涵
喻玲玲
王瑾钰
张欣蕾
曹铭琪
赵培培
机构地区
河南科技大学
出处
《卫生职业教育》
2022年第20期116-118,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南科技大学大学生研究训练计划项目(2021350)
河南省医学教育研究项目(Wjlx2018143)。
关键词
开放性作业
内科护理学
护理教育
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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