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“画”说隔离--小学低年级学生如何应对疫情下的突发事件
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摘要
【活动背景】新冠肺炎疫情席卷而来,从新型冠状病毒到奥密克戎不断变异,虽然人们已经逐渐适应疫情下的生活,但是疫情的不稳定性深深影响着人们的生活、学习、工作。根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第八版)》规定,各地要制定受疫情影响人群的心理干预方案,要加强对各类人群的心理健康知识科普宣教。
作者
曾翠莹
杨丹
许李红
机构地区
广东省中山市东区远洋学校
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第29期37-39,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
集中隔离
疫情防控
绘画治疗
小学低年级学生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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