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《湖心亭看雪》教学设计
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摘要
教学目标:1.熟读并背诵课文,积累文言词汇。2.品读课文,学习本文的白描手法和审美意境。3.联系作者生平事迹及创作背景,体会作者的家国之思和远离世俗、孤芳自赏的情怀。
作者
蒲文华
机构地区
重庆市云阳县云硐初级中学
出处
《华夏教师教育》
2022年第9期68-69,共2页
基金
云阳县教育科学2021年度“义务教育教学质量提升行动”专项课题“初三语文学科高效课型实践探究”阶段研究成果。
关键词
白描手法
审美意境
背诵课文
教学设计
《湖心亭看雪》
教学目标
孤芳自赏
品读课文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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