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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 目前合作学习虽然改善了学生的学习方式,但也给教师带来了很多挑战.教师往往因为缺乏对合作学习理论的认识与实践,使合作学习的使用走向偏颇,进而导致学生的学习效果大打折扣.因此笔者通过对小组合作学习在初中数学课堂中的应用进行探究,希望可以针对目前存在的问题提出可供参考的建议.
作者 刘金凤
出处 《数理天地(初中版)》 2022年第16期45-47,共3页
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