高中数学解题中数形结合思想的应用被引量：5

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摘要数学学科具有抽象性的特点.想要理解和掌握数学知识,需要将其进行具体化表达.为帮助学生更好地理解数学知识,借助数形结合思想,将概念形象化,复杂问题简单化,更易于学生理解和掌握,帮助学生更好的解决数学问题,提高学生学习效果.本文探究数学结合思想在高中数学解题中的应用策略.

作者夏国俊

机构地区广西壮族自治区北海市第七中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第18期34-35,共2页

关键词高中数学数形结合解题方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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