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高中数学教学中问题驱动式教学法的措施被引量：3

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摘要随着当前新课程标准改革在教育界的进一步推广,对广大高中数学任课教师们提出了越发严格的教学要求.教师们不但需要关注学生的学习成绩,还需要有针对性地提升他们的思维能力以及综合探究水平,运用创新的、多元化的教学理念设计优秀的教学模式.问题驱动式教学就属于创新的模式之一,它建立在各种数学问题的基础上,运用自主分析与思考的形式去探究数学理论知识.本文主要阐述了高中数学教学中问题驱动式教学法的应用措施,以供广大高中数学教师借鉴与参考.

作者刘尚超

机构地区河北乐亭第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2022年第17期76-78,共3页

关键词高中数学新课改问题驱动式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第17期

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