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学会反思,学会改错——高中数学错题整理策略

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摘要错题的有效利用是提高学生数学学习成绩的重要方法之一,特别是高中数学,知识点繁多,很容易出错.本文从错题本的重要性、使用方法与要点以及使用示例等方面系统地阐述如何高效利用错题本提高学习效率,同时通过对学生学习方法与策略进行指导,合理运用错题本对做过的题目进行反思,培养学生的数学综合素养,从而取得进步.

作者牟天乐

机构地区广东省汕头大学数学系

出处《数理天地（高中版）》 2022年第16期21-23,共3页

基金汕头市教育科学“十四五”规划项目(2021GHB034)资助。

关键词高中数学错题反思学习策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2022年第16期

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