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核心素养背景下初中数学单元教学的有效设计方法探析被引量：4

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摘要对于数学单元教学,题海战术已经远远落后,在学科核心素养目标提出来之后,课堂教学设计受关注度也在不断地提高,在学生数学核心素养培养方面相比之前重视度也提高许多.本文首先对数学单元教学设计内涵进行相关的介绍,接着进行特点分析,在此基础上提出核心素养背景下初中数学单元教学方法,最后进行教学反思,有助于学生核心素养的养成.

作者易桂荣

机构地区广西壮族自治区桂林市第十八中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第17期54-56,共3页

关键词核心素养初中数学单元教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

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