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运用小组合作学习提升初中数学教学实效被引量：3

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摘要随着教学改革不断深入,对初中数学教学提出了全新的要求,传统教学模式也暴露出很多不足.为此,初中数学教师应该认清这一点,积极进行教学模式创新,合理引入小组合作学习模式.这样,能够很好激发学生的学习热情,促使学生更积极主动地参与到教学活动中,提高教学质量.基于此,本文主要针对运用小组合作学习模式提升初中数学教学实效进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

作者吴永福

机构地区甘肃省玉门市第三中学

出处《数理天地（初中版）》 2022年第17期78-80,共3页

关键词初中数学新课标小组合作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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