核心素养下语文大单元主题式教学

坚持在核心素养目标引领下,立足长远、终身、面向未来的立场,强调并倡导“大单元、主题式”整体教学设计,明确要求引导学生在真实语用环境下,进行自主性语言实践活动,努力提升他们的语言运用和分析能力,提升思维品质和审美情趣,为打造品质化语文教学活动作出了战略性指向和战术性指导。本文结合自身教学的实践与思考,拟就高中语文大单元教学模式建构上,试简述一些实践与探究之论。