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初中语文阅读与文化整合教学策略
被引量:
1
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摘要
核心素养下,文化传承与理解素养的培养工作开展于初中语文阅读教学环节,这既能提高初中生的语文核心素养,又能促进中华民族优秀文化的传播与发展。本文首先介绍文化传承与理解的内涵及意义,接下来探究基于文化传承与理解的部编版初中语文阅读教学要点。旨在为相关人员提供借鉴,充分发挥语文课堂教学阵地的优势,确保阅读教学任务又好又快完成。
作者
肖霞
机构地区
安徽省铜陵市第四中学
出处
《文理导航》
2022年第31期49-51,共3页
关键词
文化传承与理解
部编版
初中语文
语文阅读
教学要点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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