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高职学生信息素养水平调研平台设计研究

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摘要 为了切实了解高职学生当前的信息素养水平,满足高职院校学生信息素养的提升需求,本研究针对高职学生信息素养水平调研需求进行了深入分析,并尝试设计与开发了一个高职学生信息素养水平调研平台,以便为高职学生信息素养的培养和管理提供一定的数据参考价值,为高职学生信息素养提升起到促进作用。
作者 韩韬
出处 《信息记录材料》 2022年第8期149-152,共4页 Information Recording Materials
基金 《高职学生信息素养提升研究》(Y201906)。
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