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精准设计问题 助推深度学习--以《四季之美》为例

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摘要 精准的问题能驱动教学进程有序、有效展开。教学中的问题大致可分为预设性问题、生成性问题、拓展性问题三类。预设性问题精准分层、生成性问题精准追问、拓展性问题精准设计,能为学生搭建合适的学习支架,助推学生深度学习,发展学生思维品质。笔者以统编版语文五年级上册《四季之美》为例,谈谈具体做法。
作者 邴远娥
出处 《湖北教育》 2022年第26期10-11,共2页

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