学科核心素养目标下高中信息技术课堂教学思考

在新课改背景下,提高学生的核心素养已经成为教育行业的重要目标。传统高中信息技术课程较为重视技能的培养,而很少关注学生的核心素养。基于此,教师应当以高中信息技术课程为载体,结合学生的学习基础与需求,围绕教材内容优化教学策略,提高教学效率,从而更加全面地培养学生的信息技术核心素养,提升学生对信息技术知识的掌握程度。