摘要
学习真实的化学是化学教学的目标之一,使用数字传感器是学习真实的化学的重要硬件支持。本文介绍通过湿度传感器和pH传感器探究钠与水反应产生的白色烟雾的成分和来源。
出处
《化学教与学（下半月）》
2022年第10期89-91,共3页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究”(DCA190327)的子课题“数字化实验教学对学生化学学业水平影响的研究”
泰州市“十三五”教育科研规划2017年度研究项目“高中化学演示实验防护的研究”(tjkyblx2017008)的阶段性研究成果。
