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让情感教育溢满语文课堂——以郑振铎《猫》情感分析为例
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摘要
完整的语文课堂,如果缺少了情感教育,就是没有灵魂的。郑振铎先生的《猫》,语言具有很大的灵活性,但在貌似平淡文字的背后,却透射着人性情感的弱点,让我们感受到生命的美好,也理解了生命的丰富。讲授本文,要立足情感教育,引导学生感受人间冷暖。
作者
周金霞
机构地区
山东省单县徐寨镇初级中学
出处
《山东教育》
2022年第28期66-67,共2页
关键词
情感教育
语文课堂
郑振铎
情感分析
《猫》
人性情感
灵活性
生命
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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