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浅谈初中物理兴趣教学
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摘要
物理学科主要研究力热声光电等自然现象的客观规律,包罗万象、趣味盎然。学习物理,本应该是一项激动人心的智力探究活动,但是笔者经过调查却发现有些教师教得很辛苦,学生学得很吃力,物理的教学远未取得预期的效果。究其原因,与部分学生缺乏相应的兴趣、存在畏难情绪有关。
作者
孙良友
机构地区
山东省沂源县大张庄中学
出处
《山东教育》
2022年第28期95-96,共2页
关键词
初中物理
探究活动
物理学科
学习物理
趣味盎然
兴趣教学
声光电
自然现象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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