让小学语文教学从“知识”走向“素养”

核心素养是新课标新课堂的核心与统领,“教学评一致性”指向核心素养的生成,从“知识”走向“素养”,已成为小学语文课堂教学的新追求。潍坊市奎文区德润学校多年来积极开展“基于课程标准的教学改进行动”,致力于课程、课堂的改革,指向核心素养的“教学评一致性”在教学活动中落地生根。