新时代定向师范生乡土情怀培育路径研究

定向师范生是乡村教师队伍的重要组成成员。推行教育公平,建好建强乡村教师队伍,有必要在师范教育阶段培育定向师范生的乡土情怀。教师乡土情怀既是乡村教师对乡村学生成长的关爱,也是乡村教师对自己教学工作的一种情感归属与热爱。为培养定向师范生的乡土情怀,学校可从以下几方面入手:完善定向师范生的人才培养方案,融入乡土情怀教育;扩大乡土情怀培养的渠道,实施正面引领;增加定点乡村实习和支教,增进对乡村教育的了解。