摘要
事物的发展总是伴随问题的存在。在时代变革和社会转型时期,面对不胜枚举的工业设计教育问题,有一类问题常常被忽视却更值得被发现和关注,即看似“很正确”却往往在实践过程中存在着“不正确”的问题。本文试图从辩证的视角,提出并讨论这些“看似不是问题的问题”,旨在厘清当下工业设计教育中的一些值得被关注的问题。
作者
赵铖
何晓佑
Zhao Cheng;He Xiaoyou
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2022年第4期178-181,共4页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design