摘要
作为中国艺术教育肇始的西周礼乐为巩固西周统治发挥了重要作用,它本质上是体现着人本主义内核的善美兼修的生命教育,具有“成人”价值。在教学上它呈现出因时而序,循序渐进的特点,追求人体内环境与外界环境的动态平衡,这对我们当下舞蹈教育关注舞蹈生的人文素养和思想品德水平,注重学生生理与心理健康具有一定的启示意义。同时分析东周礼崩乐坏,雅乐的式微原因,我们也应正视礼乐教育所存在的白璧微瑕之处,如审美单一化、各类功能性失衡等问题并加以改正,以促进当下舞蹈教育事业长足、健康发展。
出处
《中国民族博览》
2022年第14期141-144,共4页
China National Exhibition