期刊文献+

基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 传统文化主题教育是当前小学语文教学中亟待研究与探索的课题,将传统文化融入阅读教学是有效践行传统文化主题教育的直观方法。由于小学生的阅读范围并不广泛,绘本成为教学中必不可少的因素。绘本作为一种常用且有效的阅读辅助道具,对学生具有重要价值与教育意义,可有效应对阅读教学所面临的困境。基于此,本文以部编版小学语文教材为例,详细论述基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学具体实施策略,以期提升小学生的阅读能力。
作者 张瑾
出处 《求知导刊》 2022年第23期56-58,共3页
  • 相关文献

二级参考文献2

共引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部