高中语文阅读教学中情境创设的实效性探究

文章分析了高中语文阅读教学中运用情境创设方式的重要价值,并在此基础上提出了在高中语文阅读教学课堂中创设情境的策略,以期弥补传统阅读教学中的不足之处,让教学更加契合高中学生语文阅读能力、综合能力提升的个性需求。