期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
健全人格塑造 提升人文素养——初中语文教学实践反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段是义务教育中非常重要的阶段,部分家长和教师将应试作为此阶段教育教学的重点。然而教育不仅应着重于眼前,还应注重更长远的未来,在学生成长过程中不仅要帮助学生获取知识,更要帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观以及审美能力等。初中语文教学实践中,知识传授与人文素养培育应相辅相成,从而为学生的未来创造更多的价值。
作者
祁义生
机构地区
福建省莆田哲理中学
出处
《求知导刊》
2022年第22期98-100,共3页
关键词
初中语文
教学实践
人格塑造
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
18
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
朱瑶.
浅谈语文教学与素质教育[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2006,23(F09):25-26.
被引量:3
2
谭文旗.
语文课堂教学目标设置的问题与对策研讨[J]
.阿坝师范高等专科学校学报,2008,25(2):108-110.
被引量:17
3
徐光禄.
中职语文教学与学生健全人格塑造之探究[J]
.科教文汇,2016(11):94-95.
被引量:1
4
柏鹏.
在语文教学中塑造学生的健全人格[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(10):156-156.
被引量:1
二级参考文献
5
1
皮连生.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,2006.
2
李艳红.加强中职生语文人格教育势在必行[J].课程教育研究(新教师教学),2015(3).
3
葛虹.中职语文教学如何渗透人文素质教育[J].读与算(教育教学研究),2015(5).
4
叶永民.
在中职语文教学中培养学生的职业素养[J]
.文学教育,2013(13):80-80.
被引量:4
5
冯丽,田宏丽,王瑜.
大语文教育下的综合性人才培养[J]
.才智,2011,0(11):226-226.
被引量:1
共引文献
18
1
陶立云.
如何在高中语文教学中培养学生的语文思维[J]
.高考,2022(10):72-74.
2
刘跟成.
浅谈高中语文教学中如何培养学生的语文思维[J]
.高考,2020,0(6):115-115.
被引量:1
3
赵晓峰.
刍议在语文教学中如何进行创新教育[J]
.南昌教育学院学报,2010,25(5):115-115.
被引量:4
4
杨艳.
如何在课堂上培养学生的情感语言[J]
.教师,2011(32):70-70.
5
程祖芳.
浅议中职语文课堂教学目标设计现状[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2012(3):85-86.
6
倪亚星.
基于任务驱动的初中数学教学初探[J]
.中学时代(理论版),2012(8):41-41.
7
邱敬慧.
让每一个学生“能说会道”——浅谈一年级口语交际的教学策略[J]
.教育观察,2013,2(17):54-57.
8
李明娟.
把握课堂提问的度,提高学生活动的实效[J]
.学周刊(上旬),2014(1):116-116.
9
韩林.
语文教学目标设置应处理好三对关系——以《荷塘月色》为例[J]
.课外语文(下),2014(3):51-51.
10
金立成.
小学美术教学提问低效的原因与应对策略[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(3):212-212.
同被引文献
1
1
周琼超.
浅谈初中语文教学中如何培养学生的人文素养[J]
.新教育(海南),2022(29):51-53.
被引量:1
引证文献
1
1
党玉芬.
初中语文标准化教学中学生人文素养培养策略分析[J]
.中国标准化,2023(22):221-223.
被引量:1
二级引证文献
1
1
辛爱梅.
基于核心素养培养的初中语文教学研究[J]
.课程教育研究,2024(5):103-105.
1
华俊茂.
口腔医学专业学生人文素养培育路径[J]
.学园,2022,15(10):49-51.
2
马玲.
学前教育中德育教育路径探析[J]
.世纪之星—小学版,2021(36):111-112.
3
汪超.
“双高”建设背景下高职院校学生综合人文素养提升意义及策略[J]
.商情,2022(33):140-142.
4
吴晓荣,华劲松.
小学语文作业的减负增效策略[J]
.天津教育,2022(20):102-104.
5
程康慧宁,张晓宇.
文化自信视域下中华优秀传统文化的校园传播路径[J]
.文化创新比较研究,2022,6(23):153-156.
被引量:2
6
万巍,周沫含,崔阳,马登辉,杨少达.
公共选修课实施课程思政的创新与实践——以“与大学生的心灵对话”为例[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2022,39(2):83-85.
7
周威,李荣,何苗,任小明.
通识教育课程中大学生思政建设的思考与实践[J]
.教育进展,2022,12(9):3246-3250.
8
霍楷,马飞扬.
基于中华优秀传统文化传承的设计竞赛育人改革[J]
.文化创新比较研究,2022,6(17):152-156.
被引量:2
9
张珠珍.
师之道在于育人--浅谈初中语文教学中的德育渗透[J]
.中学生作文指导,2022(20):78-81.
10
卢钟毓.
提升企业员工人文素养的意义及对策探究[J]
.企业改革与管理,2022(13):77-79.
被引量:1
求知导刊
2022年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部