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浅析小学音乐教学中如何激发与培养学生的学习兴趣
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摘要
音乐教学在陶冶情操与提高学生艺术素养等方面的优势是其他学科教学难以比拟与取代的。但部分教师受教学理念滞后与教学方式固化等因素影响,导致学生参与教学活动的积极性较差。教师需要总结实践经验,采取学生喜闻乐见的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量。
作者
石永琴
机构地区
江苏省南京市江宁区淳化小学
出处
《求知导刊》
2022年第24期116-118,共3页
关键词
小学音乐
学习兴趣
激发
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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