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高中散文阅读教学的有效方法
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摘要
散文阅读教学可以促使学生形成人文素养以及审美情趣。基于此,本文结合高中散文阅读教学实践,分析了现当代散文的基本特征,阐述了高中散文阅读教学“读、品、悟”的有效指导方法,期望运用这些方法提高散文阅读教学的效果。
作者
周沐君
机构地区
江苏海安市实验中学
出处
《中学语文》
2022年第26期27-28,共2页
关键词
高中散文
阅读教学
有效方法
读品悟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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